抓排查，除隱患。為確保校園消防安全形勢持久穩定，各大隊積極采取聯動執法、錯時檢查等形式，對轄區內的各大、中、小學及幼兒園開展了消防安全隱患排查行動。其中教學樓、圖書館、師生宿舍、文體娛樂室、食堂等人員聚集和易發事故場所均是重點檢查對象，主要排查建筑是否符合消防安全技術規范，安全出口是否暢通，疏散指示標志是否齊全，應急照明燈具是否完好，消防器材是否配備到位氣線路是否合乎規范、滅火預案是否修訂完善、消防安全責任制是否落實、教職員工是否熟練掌握滅火器的使用方法和基本消防常識等情況。對于檢查發現的問題和存在的薄弱環節，檢查人員當場提出了整改意見，要求校方及時、高效的進行整改，并在檢查結束后及時地進行“回頭看”檢查，確保隱患“不抬頭”。
抓演練，促技能。為使廣大師生在突發事件中能緊張有序、及時有效地撤離事故現場，最大限度減少和避免傷亡事故發生，各地消防部門還聯合各學校定期開展疏散逃生演練。“全體師生注意，幼兒園辦公室發生火災，請小朋友們不要慌亂，聽從指揮，安全有序地撤離到指定的安全地點集中。”隨著一陣幼兒園廣播緊急通知，海曙消防疏散演習正式開始，幼兒園立即啟動消防預案，值班老師立即到崗到位，正在上課的教師按照學校預先設定好的火災疏散路線，組織小朋友迅速向學校操場撤離集合。小朋友聽從指揮，紛紛采取壓低身體，用毛巾掩住口鼻的姿勢依次離開了教學樓，以最快的速度從疏散樓梯迅速撤離到學校操場上的安全地帶，班主任迅速集合并清點人數后逐級報告，消防隊隨即到場迅速對火情處置，解救被困小朋友。此外，奉化消防大隊也走進溪口中學，按照應急方案組織該校師生開展了緊急疏散演練。在每次演練結束后消防官兵還針對過程中不足進行了批評，使師生及時改正，提高逃生自救技能。
抓宣傳，提意識。在宣傳過程中，各大隊專門調派骨干防火干部和宣傳人員，與轄區學校謀劃建立消防宣傳長效機制，當起中小學校的校外消防安全輔導員，為學生提供全面的消防安全教育知識。寧海大隊深入寧?？h教育中心，為該校800余名師生上了一堂別開生面的“消防課”。講座上，消防官兵結合典型火災案例，針對校園火災的特點，用通俗易懂的話語向師生講解了火災的預防以及關于火災發生后如何撥打火警報警電話、滅火器材的使用、逃生自救等注意事項。象山大隊在學校醒目的位置制作宣傳圖，并建立消防宣傳欄，將消防安全常識入“駐”宣傳欄;組織開展“消防安全主題班會”、“家庭火災隱患大家談”、“校園廣播消防安全提示”、“消防安全家庭作業評比”、“消防安全黑板報評比”等活動，對學生應當掌握的消防安全知識內容進行了統一;并利用校園移動手機平臺、報刊、電視、橫幅、掛畫等多變形式，促進消防安全教育覆蓋面和滲透力。此外，鎮海、北侖、奉化等大隊也積極深入轄區學校積極開展宣傳活動，提高學生的消防安全意識。
校園消防安全工作要緊抓不懈，寧波支隊接下來將繼續加強校園人員的消防安全意識，強化校園消防安全管控，筑牢校園“防火墻”。
